Per: Edurne Lara, Saioa Pujadas, Laia Illa, Jan Casanovas i Ferran Vegas
Valoració de l’article ‘Els llibres, un bon mètode per estudiar‘.
Durant i després de la pandèmia, es va començar a utilitzar l’ordinador com a mètode o eina per estudiar, a causa de les complicacions que suposava el fet d’haver d’estar a casa. Quan vam començar l’institut, vam haver de comprar-nos un ordinador portàtil, per culpa de l’estat de pandèmia, perquè no podíem tocar molt els materials a l’aula i les noves tecnologies ens solucionaven aquest problema, encara que també vam tenir llibres físics, però menys.
Els llibres són una eina molt útil. Si un llibre es mulla els papers es trenquen, en canvi, l’ordinador si es mulla pots traslladar aquella informació a un altre ordinador i poder treballar. Per altra banda, els llibres no necessiten wifi, però el gran problema que tenen és que els hem de portar a la motxilla i pesen molt. A més, com que tenim moltes assignatures el pes és molt gran i ens podríem fer mal a l’esquena.
En canvi, els ordinadors són molt pràctics i no tenen tant de pes, ja que tenim tots els “llibres” i eines que podem necessitar en tan sols una pantalla. Si l’ordinador es trenca, el llibre no, perquè l’ordinador té tots aquells components que es trenquen, i és més fràgil que un llibre.
Tot i ser una eina molt útil, també pensem que tenen els seus avantatges. Normalment, ens distraiem molt més en posar-nos davant d’una pantalla i deixem de prestar atenció a la classe. A més, els hem de carregar cada dia per poder treballar i poden malmetre’ns la vista.
A diferència dels redactors de ‘Els llibres, un bon mètode per estudiar’, nosaltres pensem que els ordinadors, malgrat tinguin els seus inconvenients, són més pràctics que els llibres pels alumnes.
Per tant, l’única cosa és que els nens hem d’aprendre a no distreure’ns quan estem davant d’una pantalla. Per culpa de la situació covid, els ordinadors ens van molt millor, ara ja que podem fer un meet (classe en línia pels confinats), han d’estar amb la càmera obligatòriament perquè potser estan jugant, estant amb el mòbil i no estant atents a classe.
